Los saberes de mis estudiantes

Después de aplicar una pequeña encuesta a los estudiantes de mi plantel la mayoría de ellos coinciden en que el internet sirve para buscar información, conocer nuevos amigos a través del chat, subir fotografías, intercambiar tareas a través de sus correos electrónicos, ver videos principalmente en you tube, bajar música, imágenes para hacer presentaciones en sus exposiciones, ocupar el messenger, comprar en línea (solo uno lo mencionó) y algunos de ellos mencionaron la elaboración de páginas personales en el facebook, Hi5,metroflog.
Puedo decir que en la actualidad, la mayoría de los estudiantes navegan en internet, aunque lógicamente aquellos que tienen la herramienta en casa, llegan a ser más hábiles que los que no cuentan con ella sobre todo en mi plantel donde el nivel socioeconómica es medio y bajo, muchos de ellos no cuentan con una computadora o un internet cerca de su casa. También es cierto que los jóvenes que se pasan las horas en el cibercafé pueden ser tan hábiles o más como los que tienen el internet en casa.
Después de reflexionar con algunos de los alumnos, ya que en grupo no fue posible, llegamos a las siguientes estrategias para el aprovechamiento del internet en el aula
1.- La mayoría cree que lo que encuentra en Internet es válido. En este punto se hace necesario estimular a buscar toda la información posible, la contraste y encuentre las posibles contradicciones. Aquí la estrategia sería que los alumnos preparen debates a partir de informaciones opuestas o contradictorias y sugerir a los alumnos que busquen la información en páginas reconocidas.
2.- Los estudiantes cuando tienen que realizar un trabajo se limitan a copiar textos y a pegarlos en sus trabajos sin ninguna lectura analítica sobre su contenido. La estrategia es que los alumnos hagan propuestas abiertas y libres que desarrollan habilidades de análisis y de síntesis y que puedan dar una conclusión o comentario del tema a tratar.
3.-Como algunos estudiantes tienen más habilidades que otros y manejan mejor la información, conviene, pues, que para usar las Nuevas Tecnologías adecuadamente se dedican unas primeras sesiones de clase a enseñar con el apoyo de los alumnos con más conocimiento en el uso del internet a los alumnos menos avanzados al uso básico de navegar por internet, a crear sus correos electrónicos, esto los llevaría a socializar con sus compañeros y a compartir el conocimiento.
En este espacio es donde los docentes aprenderemos con y de los alumnos sobre el uso de las tecnologías de la comunicación e información, porque hay que reconocer que en muchos casos y el mío es uno de ellos, los estudiantes tienen más soltura y conocimiento que yo en el uso informal de las herramientas.
Saludos